來源：連云港中等專業(yè)學校 更新日期：2020-10-12 09:57
整個社會是浮躁的，但作為學生就應(yīng)該腳踏實地的進行學習，而不是把時間消磨在無聊的肥皂劇里。學生要擺正學習的態(tài)度，勤學苦思對于學習是很有益處的，以后的發(fā)展和你現(xiàn)在的努力密不可分，現(xiàn)在你享受了安逸以后就不要怪別人。那么，我們一起來了解下江蘇連云港中等專業(yè)學校的專業(yè)設(shè)置。
五年制高職專業(yè)：五年制高職、機電一體化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、旅游管理、建筑工程技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)。
“3+3”分段培養(yǎng)專業(yè)：港口機械運行與維護、精細化工、建筑裝飾、會計、化學工藝。
對口單招專業(yè)：工藝美術(shù)、化學工藝、計算機應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用。
職業(yè)中專專業(yè)：港口機械運行與維護、化學工藝、電氣運行與控制、電子技術(shù)應(yīng)用、機電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用、高星級飯店運營與管理、會計、旅游服務(wù)與管理、西餐烹飪、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食、幼兒保育、工程造價、建筑工程施工、建筑裝飾、汽車車身修復(fù)、汽車運用與維修、新能源汽車維修、計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機平面設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用、移動應(yīng)用技術(shù)與服務(wù)。
技工學校專業(yè)：烹飪(中餐烹調(diào))、幼兒教育、建筑設(shè)備安裝、化工機械維修、藥物制劑、汽車鈑金與涂裝、鐵路客運服務(wù)、電子商務(wù)。
港口機械運行與維護專業(yè)介紹
培養(yǎng)港口機械運行、維護、維修、保養(yǎng)的技能型專門人才。主要專業(yè)有：機械制圖、機械基礎(chǔ)、 AutoCAD 、工程力學、液壓與液力傳動、電工學、內(nèi)燃機構(gòu)造與原理、港口裝卸搬運車輛、港口起重機械、港口電氣設(shè)備、港口輸送機械與集裝箱機械、港口機械維修、機修鉗工技能訓(xùn)練、焊工技能訓(xùn)練。學生畢業(yè)后可從事港口機械安裝、調(diào)試、維護、保養(yǎng)和維修工作。
港口機械運行與維護專業(yè)學習內(nèi)容
工程力學、機械制圖、電工與電子技術(shù)、液壓技術(shù)、內(nèi)燃機、起重輸送機械、裝卸搬運機械、港口電氣設(shè)備、可編程控制器、港口機械技術(shù)管理等。
港口機械運行與維護專業(yè)就業(yè)前景
國內(nèi)部分港口企業(yè)在機械設(shè)備的維修與管理中，存在重視程度不足的缺陷，具體表現(xiàn)在認識、觀念、制度等方面的片面性，導(dǎo)致在各項維修與管理工作缺乏有機的聯(lián)系。港口機械設(shè)備維修與管理是一個系統(tǒng)的過程，涉及到設(shè)備的采購、使用、改造、更新等環(huán)節(jié)，部分港口企業(yè)單純注重前期的管理，而對于使用過程中的維修與管理則相對忽視，特別是在各項經(jīng)濟技術(shù)指標的確定與考核中，缺乏足夠的認識和深入的研究，導(dǎo)致實際維修與管理工作出現(xiàn)混亂的現(xiàn)象。
港口機械運行與維護專業(yè)就業(yè)方向
學制三年，學生畢業(yè)后主要在沿海港口從事大型設(shè)備管理、操作、維修及技術(shù)管理等工作。
江蘇省連云港中等專業(yè)學校創(chuàng)建于2011年。學校占地面積576畝，總建筑面積17.4萬平方米，目前在編教職工447人，專任教師394人，現(xiàn)有在校全日制學生5200余人,教育教學資產(chǎn)達6億元，其中實訓(xùn)設(shè)備總值達7492萬元。設(shè)有機電工程系、建筑工程系、化學工程系、現(xiàn)代服務(wù)系、交通運輸系、綜合教學部及繼續(xù)教育學院等7個院系，形成了以“中職為主體，高職和社會培訓(xùn)為翼”的人才培養(yǎng)格局。現(xiàn)有數(shù)控技術(shù)應(yīng)用等省級品牌(特色)專業(yè)7個;機電技術(shù)應(yīng)用、化學工藝專業(yè)省級現(xiàn)代化專業(yè)群2個;校內(nèi)建有8大實訓(xùn)基地(共有實訓(xùn)室217個)，其中省現(xiàn)代化實訓(xùn)基地1個、高水平示范性實訓(xùn)基地3個。學校秉承“以學生為本”的辦學理念，努力打造“山海文化做人教育”的德育品牌，積極參與現(xiàn)代職教體系建設(shè)，扎實推進教育教學改革。
學校全方位開展德育診斷，構(gòu)建了“山海鑄風骨，大德行天下”德育模式。固化物質(zhì)文化建設(shè)，實施“山海德育，做人教育”，重點建設(shè)山海文化園、星光大道等文化項目，精心打造“一系一品味”的院系文化品牌。強化精神文化構(gòu)建，出版校本教材《仁山智海---追尋完整的道德培育》《從職校到職場的跨越》，并多渠道積極搭建學生活動平臺，引導(dǎo)學生做文明人、正直人、剛強人、有志人、有能人、有為人。優(yōu)化制度文化設(shè)計，推進二級管理，以細化常規(guī)管理為抓手，創(chuàng)新德育評價機制，科學構(gòu)建學生評價體系，成功承接“江蘇省職教學會德工委第八屆年會暨連云港職業(yè)教育德育現(xiàn)場會”等大型活動。近年來，學校榮獲“全國中等職業(yè)學校德育工作先進集體”“江蘇省德育特色學校”“江蘇省平安校園”“江蘇省五四紅旗團委”等榮譽稱號，蟬聯(lián)全國文明風采大賽 “優(yōu)秀組織獎”。
每一個人都是有局限性的，所以協(xié)作能力就至關(guān)重要，有些大的項目都是經(jīng)過很多人的努力完成的，只靠你一個人完成是很難的，時間上不允許，能力上也是有挑戰(zhàn)的，所以你要學會借力成就更大的價值。
地址：連云港市云臺山風景區(qū)振華路2號
分類：中專專業(yè)
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