因此建議大家在選擇專業(yè)的時候，仔細想下自己以后想要從事什么樣的工作，而且每個學校都有開設各類不同的專業(yè)，也是可以知道里面所對其專業(yè)地內容介紹是有所不同的，然后再根據自己的實際情況來選擇適合自己的專業(yè)學習。這樣也是可以被需要地學生所提前進行報讀。

福建閩北衛(wèi)生學校專業(yè)

護理、中醫(yī)護理、藥劑、康復技術、營養(yǎng)與保健、嬰幼兒托育。

護理專業(yè)主要開設課程

1、醫(yī)學基礎課程：人體解剖與組織胚胎學、生理學、病理學、藥理學、營養(yǎng)與膳食、護理心理學、健康教育、健康評估、護理管理、衛(wèi)生統計與科研設計、護理倫理學。

2、護理專業(yè)課：基礎護理學、內科護理學、外科護理學、兒科護理學、婦產科護理學、傳染病護理學、急救護理學、精神病護理學、五官科護理學。護理專業(yè)全學程共213周，主干學科為倫理學、心理學、護理學。主要課程有：人體解剖學、生理學、醫(yī)學倫理學、心理學、診斷學基礎、藥物治療學、護理學基礎、急重 癥護理學、內科護理學、

外科護理學、婦兒科護理學、精神護理學、預防醫(yī)學、護理管理學等，必修課共開設36門，總學時數3727學時，其中兩課占282學 時，外語280學時，臨床實習48周。學生畢業(yè)授與護理學學士學位。就業(yè)方向為各級各類醫(yī)院、醫(yī)藥院校、康復機構、衛(wèi)生行政部門。隨著人民生活水平的不斷 提高，就業(yè)領域從醫(yī)院擴展到社區(qū)、家庭等場所，就業(yè)前景十分廣闊。

福建閩北衛(wèi)生學校教育教學管理

在行政管理方面，實行校長負責制。為理順工作關系，摒棄舊的管理模式，提高工作效能，建立獎優(yōu)罰劣、力爭上游的競爭機制，學校領導班子擬定了新的議事制度及分工負責制度，在此基礎上，先后出臺了考勤制度、崗位職責、進修培訓制度、教學工作量計算辦法等幾十項規(guī)章制度。每年均簽訂目標管理責任合同，層層分工，責任到人，制度明確，規(guī)范合理，執(zhí)行嚴格。

在后勤管理方面，則積極推行社會化改革，與市場經濟相適應，實行承包經營，招標投標等科學管理措施。既節(jié)約了人力、物力，又達到了有效管理，使廣大師生較為滿意。制度建設為學校管理增添了新的活力，工作效率明顯提高。學校新一輪人事制度及分配制度改革正在加緊進行之中。

不同學生所對其專業(yè)地公布介紹是有所不同的，每個學校開設的專業(yè)都是有自己的發(fā)展前景的，不要太過于糾結什么專業(yè)好，只需要結合自己的自身情況來選擇適合自己的專業(yè)，也是需要從適合地情況所進行就讀。這樣以后畢業(yè)出來還是非常有優(yōu)勢的。