成都孔裔國際公學采用獨創(chuàng)的國際化“雙三元色”教育體系，融匯孔子新六藝書院、英式精英教育、美式精英教育的獨特教育優(yōu)勢，貫通社會、學校、家庭三大培育體系，集“孔子六藝”—“禮、樂、射、御、書、數(shù)”之大成，以孔裔國際教育傳承創(chuàng)新的“孔裔國際新六藝”課程和國際通達的權威課程相融合，下面就和小編一起來看看成都孔裔國際公學初中部的課程體系吧。

成都孔裔國際公學初中部課程體系

1、國際新六藝

“孔裔國際新六藝”，是孔令濤先生在系統(tǒng)研究孔子教育理念和哲學思想，比較中西方教育優(yōu)勢的基礎上，創(chuàng)造性提出的全新教育理念。是孔裔國際教育集團為中國培養(yǎng)適應未來全球化激烈競爭、引領世界和諧發(fā)展的精英之才，而設計的國際化教育目標和運作模式。“孔裔國際新六藝”的創(chuàng)舉，將使“孔子六藝”在兩千五百年后重放光芒。

2、House管理

將全校學生不分年級、不分性別，以具有傳統(tǒng)文化特色的“孔、孟、顏、曾”設置、命名四大House，實現(xiàn)“學院制“與”班級制“相互補充，將“仁、義、禮、智、信”融入對學生的日常管理當中。各House定期選舉社團領導者，通過教學、生活過程中的各項競賽，全面提高綜合素養(yǎng)，增強集體榮譽感和團隊合作意識。

3、雙三元色

孔裔教育“雙三元色”之培育體系，包括學校、家庭、社會。學校，培養(yǎng)學生的自信、自律、領導力、團隊合作精神;家庭，鼓勵家長為學生樹立標榜、言傳身教，與學校教育理念保持一致;社會，學生參與社會公益與實踐活動，以培養(yǎng)社會責任感，謹記"國之興亡，匹夫有責"。三種教育途徑發(fā)揮各自優(yōu)勢，相互彌補，緊密配合，培養(yǎng)學生成為感恩學校、心系家庭、胸懷社會的精英人才。

成都孔裔國際公學初中部辦學歷史

前身為中國西南名校-安仁中學(又稱"文彩中學")，是劉文彩于1945-1947年累計投資超過200萬美金創(chuàng)建，占地200余畝，坐落于川西風水寶地安仁古鎮(zhèn)(因孔子名言:"仁者安仁"而得名)。為推動成都教育國際化的發(fā)展、打造中華文化名鎮(zhèn)，獨具慧眼且肩負著社會責任感的成都文旅集團和安仁政府，攜手引進孔裔國際教育集團，整合英美權威教育資源，共同將公學傾力打造成為一所國際化名校。

以上就是小編為大家收集整理到的有關于成都孔裔國際公學初中部課程體系的相關內容。其實選擇國際學校就是在選擇適合與孩子未來發(fā)展、適合孩子全方位發(fā)展的教育體系。所以，國際學校雖然多，但適合的可能不是那么多，家長和孩子一定要從實際出發(fā)，適合的才是最好的。