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日語(yǔ)

  • 專(zhuān)業(yè)人氣：已有1357人瀏覽
  • 所在地域：黑龍江 哈爾濱
  • 學(xué)校名稱(chēng)：哈爾濱工業(yè)大學(xué)
  • 聯(lián) 系 人：招生辦
  • 學(xué)校地址：哈爾濱市南崗區(qū)西大直街92號(hào)
  • 本科專(zhuān)業(yè)類(lèi)中排名500，地區(qū)排名155。
    這里有哈爾濱工業(yè)大學(xué)的日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課程、日語(yǔ)培養(yǎng)目標(biāo)、日語(yǔ)就業(yè)措施等信息。
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1、系、專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)業(yè)方向介紹哈爾濱工業(yè)大學(xué)日語(yǔ)教學(xué)起始于20世紀(jì)60年代初，是中國(guó)高等院校中最早開(kāi)展日語(yǔ)教學(xué)的大學(xué)之一。
20世紀(jì)80年代末期開(kāi)始，日語(yǔ)教研室在承擔(dān)全校本科生、研究生和博士生日語(yǔ)教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，受原航天工業(yè)部和原航空航天工業(yè)部的委托，承擔(dān)該系統(tǒng)內(nèi)科研人員赴日本進(jìn)修、留學(xué)的培訓(xùn)任務(wù)長(zhǎng)達(dá)10余年。
為順應(yīng)國(guó)際化發(fā)展需要，培養(yǎng)社會(huì)需求的復(fù)合型人才，2000年正式成立日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，2001年日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)開(kāi)始招收本科生。
2006年6月日語(yǔ)教研室升格為日語(yǔ)系，主要承擔(dān)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué)和全校本科生、研究生和博士生公共日語(yǔ)教學(xué)任務(wù)。
日語(yǔ)系本科教學(xué)嚴(yán)格按照教育部頒發(fā)的《高等院校日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué)大綱》組織教學(xué)。
課程設(shè)置由專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程、專(zhuān)業(yè)理論課程和專(zhuān)業(yè)特色課程三部分構(gòu)成。
其中專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程主要有基礎(chǔ)日語(yǔ)、高級(jí)日語(yǔ)、日語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、日語(yǔ)口語(yǔ)日語(yǔ)泛讀日文報(bào)刊選讀日語(yǔ)基礎(chǔ)寫(xiě)作日語(yǔ)應(yīng)用寫(xiě)作日語(yǔ)口譯、日語(yǔ)翻譯基礎(chǔ)日語(yǔ)翻譯實(shí)踐日本概況等主干知識(shí)和技能課程；專(zhuān)業(yè)理論課程涉及日語(yǔ)語(yǔ)言、日本文學(xué)和日本文化三個(gè)方向，開(kāi)設(shè)課程有日語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)、日語(yǔ)詞匯學(xué)、日語(yǔ)古現(xiàn)代語(yǔ)法、日本文學(xué)史、日本文學(xué)作品選讀、日本名著鑒賞、日語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)、日語(yǔ)詞匯學(xué)和跨文化交際課程；專(zhuān)業(yè)特色課程為科技日語(yǔ)閱讀課程和經(jīng)貿(mào)日語(yǔ)閱讀課程。
同時(shí)，還開(kāi)設(shè)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)及計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用等自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)課程。
日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的骨干課程如下：基礎(chǔ)日語(yǔ)、高級(jí)日語(yǔ)日語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)高級(jí)日語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、日語(yǔ)口語(yǔ)日語(yǔ)泛讀日文報(bào)刊選讀日語(yǔ)基礎(chǔ)寫(xiě)作日語(yǔ)應(yīng)用寫(xiě)作日語(yǔ)口譯、日語(yǔ)翻譯基礎(chǔ)日語(yǔ)翻譯實(shí)踐日本概況日本文學(xué)史、日本文學(xué)作品選讀、日語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)、日語(yǔ)詞匯學(xué)。
2、師資情況介紹目前，日語(yǔ)系現(xiàn)有專(zhuān)職教師10位（均有1年以上赴日留學(xué)或合作研究經(jīng)歷），每年聘請(qǐng)1～2位日籍教師。
現(xiàn)職教師的職稱(chēng)結(jié)構(gòu)為教授1人、副教授5人、講師4人；在讀博士1名、碩士及其同等學(xué)歷6人。
先后有6位教師在國(guó)家留學(xué)基金委和我校國(guó)際化基金的資助下，以訪問(wèn)學(xué)者或客座研究員身份赴日本東京大學(xué)、名古屋大學(xué)、御茶水女子大學(xué)和山形大學(xué)等多所大學(xué)從事合作研究或訪問(wèn)。
此外，每年定期邀請(qǐng)1～2位國(guó)內(nèi)外知名學(xué)者來(lái)校進(jìn)行學(xué)術(shù)專(zhuān)題講座，如東京大學(xué)藤井省三教授學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)，武藏野大學(xué)佐佐木瑞枝教授訪學(xué)，山形大學(xué)代表團(tuán)訪問(wèn)講學(xué)等。
以下是日語(yǔ)系教師情況介紹：序號(hào)姓名性別出生年月現(xiàn)技術(shù)職務(wù)現(xiàn)管理職務(wù)學(xué)位工作時(shí)間主要學(xué)術(shù)兼職1祝玉深男1965.5副教授日語(yǔ)系主任學(xué)士1989.7黑龍江省日語(yǔ)研究會(huì)常務(wù)理事2崔寧女1956.8副教授日語(yǔ)系副主任學(xué)士1977.1黑龍江省大學(xué)外語(yǔ)研究會(huì)日語(yǔ)常務(wù)理事3耿鐵珍女1951.6教授教學(xué)帶頭人學(xué)士1968.14卞紅女1960.5副教授學(xué)士1983.85楊蔭女1966.12副教授碩士1989.56騰佳杰女1967.3副教授學(xué)士1990.97張洪濤女1969.1講師碩士1990.78闞欣女1970.4講師學(xué)士1994.79孫維晶女1976.5講師在讀博士2002.910畢春玲女1976.5助教碩士2004.73、知名學(xué)者、學(xué)術(shù)帶頭人的介紹耿鐵珍，教授，日語(yǔ)系主任，日語(yǔ)學(xué)科帶頭人，碩士生導(dǎo)師，研究方向是日語(yǔ)語(yǔ)言與日本文化。
主講過(guò)本科生日語(yǔ)精讀，日語(yǔ)翻譯，跨文化交際，日語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)等課程，博士生日語(yǔ)一外會(huì)話(huà)課。
主編教材及教學(xué)參考書(shū)《基礎(chǔ)日語(yǔ)教程》《基礎(chǔ)日語(yǔ)閱讀與理解》《基礎(chǔ)日語(yǔ)聽(tīng)力與測(cè)試》《基礎(chǔ)日語(yǔ)習(xí)題集》《綜合技能指南》《基礎(chǔ)日語(yǔ)教程（修訂版）》《新編基礎(chǔ)日語(yǔ)》等七部。
在《日語(yǔ)學(xué)習(xí)與研究》、《哈工大學(xué)報(bào)社科版》、日本北海道《生涯學(xué)習(xí)研究與實(shí)踐》等刊物上發(fā)表論文20余篇。
出席在香港中文大學(xué)，韓國(guó)斧山大學(xué)，日本山形大學(xué)等舉辦的國(guó)際會(huì)議并發(fā)表了論文。
先后多次參加或主持黑龍江省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目及哈爾濱工業(yè)大學(xué)“十五”規(guī)劃，“十一五”規(guī)劃項(xiàng)目。
曾獲哈爾濱工業(yè)大學(xué)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)，優(yōu)秀教材獎(jiǎng)，哈爾濱工業(yè)大學(xué)三育人先進(jìn)工作者、哈工大青年教師基本功大賽指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)及獎(jiǎng)勵(lì)。
主持參與的《日語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)》《日語(yǔ)二外》《大學(xué)日語(yǔ)》課程，榮獲學(xué)校優(yōu)秀課程。
4、能夠說(shuō)明實(shí)力與水平的教學(xué)、科研等方面成就的介紹在教學(xué)方面，日語(yǔ)系秉承“規(guī)格嚴(yán)格，功夫到家”的校訓(xùn)，歷來(lái)注重教書(shū)育人的工作，教師教風(fēng)和學(xué)生學(xué)風(fēng)端正。
有3門(mén)課程被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀課程，有1位教師被評(píng)為學(xué)?；A(chǔ)學(xué)科帶頭人，2006年，有1位教師獲全校優(yōu)秀本科畢業(yè)論文指導(dǎo)獎(jiǎng)。
在科研方面，日語(yǔ)系積累了一批標(biāo)志性的科研成果。
近五年來(lái)，共承擔(dān)國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目9項(xiàng)，省部級(jí)教學(xué)科研項(xiàng)目5項(xiàng)及多項(xiàng)校級(jí)教學(xué)科研項(xiàng)目；發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇，主編或參編國(guó)家級(jí)、校級(jí)規(guī)劃教材各1部。
幾十年來(lái)，日語(yǔ)系積累了一批標(biāo)志性的科研成果。
在日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)成立之前，科技日語(yǔ)教學(xué)和研究一直是日語(yǔ)系的特色和優(yōu)勢(shì)，為此專(zhuān)門(mén)成立了哈爾濱工業(yè)大學(xué)科技日語(yǔ)教學(xué)研究中心，1991年，該中心教師在日本國(guó)際交流基金的資助下，正式推出專(zhuān)門(mén)針對(duì)理工類(lèi)研究生日語(yǔ)教學(xué)的《大學(xué)院生のための日本遮》（高等教育出版社），為全國(guó)科技日語(yǔ)教學(xué)做出了積極貢獻(xiàn)；1996年，該中心教師研發(fā)成功的、可獨(dú)立運(yùn)行的《教育用日文輸入兼詞匯自測(cè)系統(tǒng)V1.0》（單盤(pán)版），攻克了當(dāng)時(shí)廣大日語(yǔ)師生無(wú)法利用計(jì)算機(jī)輸入日文的難題，獲全國(guó)工科高校CAI優(yōu)秀課件獎(jiǎng)和黑龍江省優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。
日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)成立后，日語(yǔ)系的科研成果又邁上了一個(gè)新臺(tái)階。
近十年來(lái)，日語(yǔ)系共承擔(dān)國(guó)家級(jí)教學(xué)科研項(xiàng)目12項(xiàng)、省部級(jí)教學(xué)科研項(xiàng)目6項(xiàng)、校級(jí)教學(xué)科研項(xiàng)目多項(xiàng)。
日語(yǔ)系教師主、參編包括國(guó)家級(jí)“十一五”和“十二五”規(guī)劃教材在內(nèi)的各種日語(yǔ)教材多達(dá)20余部，在包括《外語(yǔ)學(xué)刊》和《日語(yǔ)教學(xué)與研究》等外語(yǔ)類(lèi)核心學(xué)術(shù)期刊及國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議上發(fā)表論文近60余篇。
5、在學(xué)生教學(xué)、培養(yǎng)具有特色方面的介紹日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)是：培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的日語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)、良好的英語(yǔ)/德語(yǔ)/法語(yǔ)/俄語(yǔ)語(yǔ)言和漢語(yǔ)語(yǔ)言功底及文化修養(yǎng)；掌握一定的日語(yǔ)語(yǔ)言、日本文學(xué)和日本文化方面的理論知識(shí)和研究方法，具備人文或自然科學(xué)某一領(lǐng)域?qū)I(yè)知識(shí)和技能；能熟練地運(yùn)用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和理論在外事、教育、科研、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、旅游等部門(mén)從事翻譯、教學(xué)、實(shí)務(wù)、管理等實(shí)踐工作或通過(guò)進(jìn)一步深造從事相關(guān)領(lǐng)域研究的優(yōu)秀日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才。
6、學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況介紹日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)積極輔導(dǎo)、協(xié)助學(xué)生參加各種課外活動(dòng)。
校內(nèi)課外活動(dòng)有日語(yǔ)角（配有日本外教專(zhuān)門(mén)協(xié)助），定期舉辦日語(yǔ)演講比賽、日本知識(shí)競(jìng)賽、日本文化體驗(yàn)和戲劇表演等豐富多彩的學(xué)習(xí)體驗(yàn)活動(dòng)；校外活動(dòng)主要參加國(guó)內(nèi)外有影響力的日語(yǔ)演講、日本知識(shí)競(jìng)賽和日語(yǔ)作文比賽等。
在首屆骨川杯日本知識(shí)競(jìng)賽中我校榮獲二等獎(jiǎng)，其他各種演講和作文比賽中也曾多次獲獎(jiǎng)。
此外，日語(yǔ)系學(xué)生積極參加學(xué)校、學(xué)院組織的各種文體活動(dòng)。
同時(shí)，還以班級(jí)為單位自發(fā)組織各種課外活動(dòng)。
7、讀研及就業(yè)情況詳細(xì)介紹截止目前，日語(yǔ)系共培養(yǎng)本科生畢業(yè)生近100余名。
去除保研、考研和赴日留學(xué)學(xué)生，就業(yè)率接近100%。
就業(yè)領(lǐng)域涉及科研、外貿(mào)、教育等眾多行業(yè)。
2010年起，日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)計(jì)劃每年招收一個(gè)班（25人左右）。
招生對(duì)象為文科和理科日語(yǔ)考生和英語(yǔ)考生。
英語(yǔ)考生入學(xué)后可以選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)（高起點(diǎn)或低起點(diǎn)），也可選擇學(xué)習(xí)德語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)二外；日語(yǔ)考生可以選擇學(xué)習(xí)英語(yǔ)、俄語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)二外；日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生從二年級(jí)開(kāi)始，可以輔修或選修我校理工類(lèi)、管理類(lèi)和人文類(lèi)自己感興趣的本科專(zhuān)業(yè)課程或攻讀第二學(xué)位。
8、學(xué)生國(guó)際交流及派出留學(xué)項(xiàng)目介紹日語(yǔ)系歷來(lái)重視教學(xué)和科研方面的國(guó)際合作與交流，目前已經(jīng)與日本的佐賀大學(xué)、山形大學(xué)建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的科研合作和留學(xué)生派遣機(jī)制，每年選派5～7名學(xué)生赴上述兩所大學(xué)免學(xué)費(fèi)留學(xué)1年（可申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金）。
同時(shí)，通過(guò)校際互派留學(xué)生協(xié)議渠道，每年選派6～7名左右的日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生赴日本早稻田大學(xué)、新瀉大學(xué)和上智大學(xué)免學(xué)費(fèi)留學(xué)1年（可申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金）。
今后還將與日本其它大學(xué)建立更加廣泛的友好合作關(guān)系。
日語(yǔ)系積極拓展赴日留學(xué)渠道的同時(shí)，還不定期向臺(tái)灣知名大學(xué)派遣學(xué)生。
自2010年開(kāi)始，日語(yǔ)系還利用《一流大學(xué)人才培養(yǎng)合作與交流協(xié)議書(shū)》資源，本著“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享”的原則，向全國(guó)9所首批“985工程”高校的西安交通大學(xué)、北京大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、南京大學(xué)、中國(guó)科技大學(xué)派遣部分日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)一年，同時(shí)每年從上述高校接受5名左右的日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生到我校日語(yǔ)系學(xué)習(xí)一年。
9、招生計(jì)劃2011年，日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)計(jì)劃招生一個(gè)班。
招生對(duì)象為文科和理科英語(yǔ)考生及日語(yǔ)考生，安排在提前批次錄取。
英語(yǔ)考生入學(xué)后可以選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)（分高起點(diǎn)班和低起點(diǎn)班），也可選擇學(xué)習(xí)德語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)二外；日語(yǔ)考生可以選擇學(xué)習(xí)英語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)二外。
日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生從二年級(jí)開(kāi)始，可以輔修或選修我校理工類(lèi)、管理類(lèi)和人文類(lèi)自己感興趣的本科專(zhuān)業(yè)課程，攻讀第二學(xué)位。
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