2013年，因教育部專業(yè)類別調整，學院雖不再對物流管理、電子商務和旅游管理三個專業(yè)實施大類招生，但對工商管理和市場營銷兩個專業(yè)仍實施工商管理類大類招生，按大類招入的學生，入學后通過綜合測試選拔產生工商管理專業(yè)實驗班和市場營銷專業(yè)國際班，其余學生入學時不分專業(yè)，在入學后的第三學期，學院參考學生個人志愿、學習成績、綜合表現(xiàn)等方面的因素分別將學生分流到工商管理專業(yè)和市場營銷專業(yè)。
大類招生改變了學生以往入學前填報專業(yè)的盲目性和一選定終身的局限性，給予學生按自己興趣選擇專業(yè)的便利，提高學生專業(yè)學習的興趣，體現(xiàn)了以學生為本和因材施教的教育宗旨。
工商管理四年制本科管理學學士學位培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)既能適應現(xiàn)代市場經濟需要，又能適應社會和經濟發(fā)展需要，掌握現(xiàn)代管理理論，基礎扎實，知識面寬，具有戰(zhàn)略管理、人力資源管理、營銷管理、財務管理、運營管理等方面的實踐能力，能在企業(yè)、事業(yè)單位和政府部門從事各項業(yè)務管理工作，富有創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)能力和較大發(fā)展?jié)摿Φ膽眯?、復合型專業(yè)人才。
拔尖創(chuàng)新人才實驗班將強化國際視野和科學研究能力的培養(yǎng),培養(yǎng)有較高科學研究能力、可以深造和能夠在國際化企業(yè)工作的優(yōu)秀人才。
專業(yè)特色實戰(zhàn)與研究相結合的培養(yǎng)目標定位。
工商管理專業(yè)具有厚基礎、寬口徑的特點，本專業(yè)以工商企業(yè)為服務對象，以優(yōu)勢產業(yè)特別是服務業(yè)為重點，以培養(yǎng)綜合素質高、業(yè)務能力強、適應面寬、具有扎實的專業(yè)基礎及動手能力的畢業(yè)生為目標；實踐教學與綜合能力開發(fā)相結合的培養(yǎng)方法。
突出教學方法的多樣性，在課堂講授的基礎上，將案例教學、模擬試驗教學、項目教學來緊密結合，特別是通過專業(yè)實習基地和聘請優(yōu)秀企業(yè)家，加強工商管理專業(yè)實踐教學環(huán)節(jié)，強化和著力提升學生的綜合能力；實行導師制實現(xiàn)創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)與卓越人才的培養(yǎng)導向。
本專業(yè)學生實行專業(yè)導師制，以實現(xiàn)人才的專業(yè)精細化培養(yǎng)、持續(xù)培養(yǎng)并進一步提升學生的學習能力和創(chuàng)新意識。
拔尖創(chuàng)新人才實驗班通過核心專業(yè)課程的雙語教學、強化研究能力培養(yǎng)、全程導師制和聘請校內外優(yōu)秀師資授課，使學生具有較高的外語水平和國際化經營的管理知識與能力，為學生進一步國內外深造或從事企業(yè)國際化經營管理工作奠定基礎。
主干課程管理學、經濟學、會計學、統(tǒng)計學、管理信息系統(tǒng)、財務管理學、市場營銷學、產業(yè)組織理論、管理思想史、組織行為學、人力資源管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理、運營管理、公司治理、企業(yè)倫理、跨國公司管理等。
拔尖創(chuàng)新人才實驗班將增設雙語課和計量經濟學、管理學研究方法等課程。
實踐教學本專業(yè)結合教學要求，將組織學生參加多種多樣的企業(yè)與社會調查，通過認知實習、專業(yè)實習、畢業(yè)實習等社會實踐活動，注重工商管理專業(yè)學生的能力和素質的培養(yǎng)。
通過專業(yè)實習基地建設和聘請有實踐經驗的優(yōu)秀企業(yè)家的參與，加強工商管理專業(yè)實踐環(huán)節(jié)，強化和提升了學生應用專業(yè)知識的能力。
就業(yè)去向學生可以到國家各級經濟管理部門、工商企業(yè)、銀行、保險公司、證券公司、基金管理公司、外資企業(yè)及大型跨國公司、高校、科研院所等單位就業(yè)，也可到國內院校繼續(xù)攻讀碩士學位或到國外高校深造學習。
市場營銷四年制本科管理學學士學位培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)能適應首都經濟發(fā)展需要，富有創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神，具備市場營銷技能，在金融、流通、傳媒、文化創(chuàng)意產業(yè)等工商企業(yè)從事市場開發(fā)、營銷管理、品牌管理、市場調查、公關策劃、咨詢服務等工作，德智體全面發(fā)展的，應用型、復合型專門人才。
市場營銷專業(yè)國際化人才培養(yǎng)實驗班突出培養(yǎng)具有國際視野、國際營銷理念，具備較強國際商務能力的人才。
專業(yè)特色（1）注重實踐能力的培養(yǎng)。
加大技能課程在教學計劃中的比重，引導學生參加課內外實踐活動。
在專業(yè)選修課中加入營銷模擬課程和多樣的企業(yè)實習活動，在實踐中提升學生的能力。
（2）突出現(xiàn)代服務業(yè)市場營銷特色。
課程設置中在強調傳統(tǒng)工商企業(yè)市場營銷專業(yè)知識的同時，系統(tǒng)設置了網絡營銷、網店經營等課程以適應社會環(huán)境和營銷方式的變化。
市場營銷專業(yè)國際化人才培養(yǎng)實驗班的培養(yǎng)特色是突出國際化營銷人才培養(yǎng)強化高端服務業(yè)營銷。
主干課程經濟學、管理學、市場營銷學（雙語）、會計學、統(tǒng)計學、財務管理學、管理信息系統(tǒng)、消費者行為學（雙語）、市場營銷調查、定價策略、廣告理論與實務、營銷模擬、零售管理、國際市場營銷等。
市場營銷專業(yè)國際化人才培養(yǎng)實驗班的主干課程將主要用雙語授課并增設國際商務、跨文化溝通等課程。
實踐教學建立學生社會實踐平臺，以及校外實習和海外實習基地，建立班導師制度，增加商務談判、雙語教學的課時安排，積極創(chuàng)造條件鼓勵學生參與各項科研課題和項目，鼓勵學生積極參加國內外高水平營銷大賽，力求培養(yǎng)學生的溝通技巧、協(xié)調能力、組織能力。
就業(yè)去向學生可到貿易公司、金融公司、廣告公司、零售公司、互聯(lián)網企業(yè)、奢飾品營銷公司、咨詢公司及服務創(chuàng)意企業(yè)從事營銷工作,為國內繼續(xù)攻讀碩士學位和海外留學創(chuàng)造機會。