西安西港花園高級中學(xué)創(chuàng)建于2006年，是一所名副其實(shí)的花園式學(xué)校，多年來，學(xué)校始終堅(jiān)持用心用情用智，辦西安最具溫度的學(xué)校，不斷提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)，在大幅提升教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，突出學(xué)生個性發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。
西安西港花園高級中學(xué)辦學(xué)歷史
2006年，西安西港花園高級中學(xué)創(chuàng)建。
西安西港花園高級中學(xué)辦學(xué)條件
學(xué)生管理有溫度 習(xí)慣培養(yǎng) 生涯規(guī)劃
學(xué)校通過“3334”德育體系實(shí)施，培養(yǎng)“學(xué)業(yè)提升，心理穩(wěn)定,視野開闊”的新時代中學(xué)生是我校學(xué)生培養(yǎng)的目標(biāo)。“三學(xué)會”(學(xué)會微笑、學(xué)會問好、學(xué)會感恩)、“四喜歡”(喜歡老師、喜歡同學(xué)、喜歡學(xué)習(xí)、喜歡實(shí)踐)，融入每個師生的心中。同時，通過“社團(tuán)—社區(qū)—社會”三級實(shí)踐模式，鍛煉了學(xué)生的實(shí)踐能力，擴(kuò)大學(xué)校的影響力，加強(qiáng)了家校的聯(lián)系，為學(xué)生的未來發(fā)展奠基。學(xué)校先后邀請名校名師對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯教育，讓每位學(xué)生明確目標(biāo)，奮斗不息。
教學(xué)管理有溫度 雙師引領(lǐng) 導(dǎo)師護(hù)航
為了提升學(xué)校的教育教學(xué)水平，學(xué)校積極引進(jìn)校外名師團(tuán)隊(duì)，定期對學(xué)生開展學(xué)業(yè)講座，對我校教師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，確保教學(xué)與備考工作的精準(zhǔn)度。先后邀請西安交通大學(xué)蘇亞鳳教授;語文特級教師、正高級教師王吾堂老師;數(shù)學(xué)高級教師、中國數(shù)學(xué)奧林匹克一級教練、陜西省初等數(shù)學(xué)研究會理事李建章老師等省、市級教學(xué)名師為學(xué)生們進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。學(xué)生考試后學(xué)校根據(jù)精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)分析為每位學(xué)生制定專業(yè)的導(dǎo)師及時查漏補(bǔ)缺，快速提升。
社團(tuán)活動有溫度 興趣主導(dǎo) 多元并進(jìn)
社團(tuán)——社區(qū)——社會是我校社團(tuán)活動的指導(dǎo)思路，我?，F(xiàn)在有管弦樂、跆拳道、街舞、日語、愛心雨傘、愛心超市等26個學(xué)生社團(tuán)，學(xué)生學(xué)習(xí)之余根據(jù)自己的興趣愛好廣泛參與，全面發(fā)展，每周三晚的社團(tuán)快閃活動已經(jīng)成為我校獨(dú)特的素質(zhì)教育成果展現(xiàn)平臺，學(xué)校于社區(qū)聯(lián)合定期組織社團(tuán)活動進(jìn)社區(qū)，讓學(xué)生用自己的辛勤付出給周圍的人帶來快樂，從而更好地讓學(xué)生走出學(xué)校，走進(jìn)社區(qū)、融入社會，成為西安市優(yōu)秀的市民。
視野管理有溫度 校內(nèi)校外 資源共享
一個人的視野決定了他未來的發(fā)展方向與潛能，培養(yǎng)視野開闊的優(yōu)秀學(xué)生是我校學(xué)生培養(yǎng)的目標(biāo)之一，為了拓寬學(xué)生的視野，學(xué)校積極與本地高?；?，目前我校是陜西師范大學(xué)實(shí)習(xí)生基地，每年的實(shí)習(xí)生進(jìn)校園讓孩子們提前感受優(yōu)秀大學(xué)生的風(fēng)采，學(xué)校與西安交通大學(xué)蘇州學(xué)院合作，成功舉辦我校首屆中西方文化論壇，邀請西安交通大學(xué)電信學(xué)院學(xué)子定期與我校學(xué)生進(jìn)行交流，成為學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)教練，不斷拓寬每位學(xué)生的視野。
家長管理有溫度 專題講座 職業(yè)導(dǎo)師
好學(xué)生、好家長和好老師是好教育不可或缺的組成部分，近年來為了讓家長體會到學(xué)校的溫度，更好地配合學(xué)校的教育，學(xué)校組成班級、年級和學(xué)校三級家委會參與學(xué)校及年級的管理，成立家長大講壇，定期舉辦家庭教育講座，不斷提升家長的學(xué)校參與度。學(xué)校邀請部分家長走進(jìn)學(xué)校講壇，成為孩子們的職業(yè)導(dǎo)師，即增強(qiáng)了孩子與家長之間的情感，同時也增進(jìn)了家長對學(xué)校工作的理解與幫助。
