來源:南京工業(yè)科技技工學校 更新日期:2025-02-10 02:22
為豐富教職工的校園文化生活,緩解教職工工作壓力,愉悅身心,增進廣大教職工的溝通與友誼,增強團隊凝聚力,促進和諧校園建設(shè),以輕松愉快的心情迎接2025年新春的到來。南京工業(yè)科技技工學校工會,經(jīng)學校黨支部、校長室同意,于十二月二十七日下午,組織全校教職工,開展《接力五子棋》、《螃蟹賽跑》、《踩氣球》、《搶凳子》、《乒乓球比賽》、《摜蛋比賽》等“迎新年,慶元旦”游園健身趣味活動。
為豐富教職工的校園文化生活,緩解教職工工作壓力,愉悅身心,增進廣大教職工的溝通與友誼,增強團隊凝聚力,促進和諧校園建設(shè),以輕松愉快的心情迎接2025年新春的到來。南京工業(yè)科技技工學校工會,經(jīng)學校黨支部、校長室同意,于十二月二十七日下午,組織全校教職工,開展《接力五子棋》、《螃蟹賽跑》、《踩氣球》、《搶凳子》、《乒乓球比賽》、《摜蛋比賽》等“迎新年,慶元旦”游園健身趣味活動。
各小組參加乒乓球比賽人員,充分發(fā)揮自己的水平,為小組贏得成績,做出貢獻;也增進了比賽者間的友誼。
如果說乒乓球比賽展示的是個體的體質(zhì)和技藝,那么,摜蛋比賽就要講究相互配合,順應場上情勢變化,戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)盡在其中。
接著,你跑過來,我跑過去,到底看最后誰最先實現(xiàn)五子連線?籃球場上進行的“接力五子棋”,鏖戰(zhàn)正酣。
“接力五子棋”,拼的是速度和反應;“螃蟹賽跑”就得平心靜氣,不燥不急,技藝一體。
螃蟹賽跑,練的是速度和技巧,“踩氣球”講究的是合作和敏捷。
“踩氣球”帶來了歡聲笑語,“搶凳子”則考驗人的機敏和精力集中。
五十二個分組比賽,中沒中目標,喝彩聲不斷,只是覺得好玩,仿佛回到了童年;贏沒贏得第一名,只是笑彎了腰,放松了心情,舒緩了情緒。我參加了,為小組贏得了一分;可惜了,要是我再快一點,我就能為小組再贏一分,我們小組就有可能成為第一名。這是活動中大家說的最多的話。
活動組委會經(jīng)過公平、公正的嚴格核算,得出了此次活動設(shè)計的各獎次獲獎組別,并分別發(fā)放了獲獎紀念品。南京工業(yè)科技技工學校2025年教職工“迎新年,慶元旦”游園活動,進一步提高了教職工對團結(jié)合作、奮力拼搏的認識,促進了同志間的相互了解和交流,增進了友誼。全體教職工以愉悅的心情,歡聲笑語辭別2024年;心手相牽,滿懷激情迎接2025年的到來。
下午五點,南京工業(yè)科技技工學校2025年教職工“迎新年,慶元旦”游園趣味活動,在暢快愉悅的氛圍中閉幕。
地址:江蘇省南京市江寧區(qū)麒麟街道麒麟門開城路2號
分類:中專專業(yè)
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