來源：東莞理工學校 更新日期：2024-08-01 09:16
5月10日下午第七節(jié)課，傳媒藝術系在新工科虛擬仿真實訓基地開展針對虛擬仿真資源開發(fā)教師團隊的VR設備操作培訓，蔡海濤老師擔任培訓講師，資源開發(fā)團隊的9名教師均參與了此次培訓。
蔡老師首先向在座的老師們分享新工科虛擬仿真實訓基地設備情況，特別是MR交互系統(tǒng)、AR教學系統(tǒng)、和3D眼鏡交互系統(tǒng)等虛擬仿真設備的使用。基地設備操作容易上手，可操作性強，可導入現(xiàn)有教學資源進行信息化教學，也可以使用Krisma VR編輯器制作完成VR內容。
目前，新工科虛擬仿真實訓基地有2套AR教學系統(tǒng)、3套沉浸式VR交互實訓系統(tǒng)、3套3D桌面交互式VR實訓系統(tǒng)、1套全息3D智能立體LED交互實訓系統(tǒng)、12套移動端AR教學實訓系統(tǒng)。蔡老師將這些設備的操作步驟在授課過程中逐一講解，每個環(huán)節(jié)的要點都分析到位，耐心解答老師提出的疑問并針對設備操作薄弱環(huán)節(jié)開展指導。
在培訓過程中，蔡老師積極邀請參與培訓的老師們親自操作設備，并由其獨立完成VR資源的導入、講解、體驗、導出等環(huán)節(jié)。此次培訓讓所有參訓教師都掌握了新工科虛擬仿真實訓基地設備的操作流程及使用規(guī)范，這為后續(xù)開發(fā)團隊開發(fā)VR教學資源以及在教學中應用VR資源打下了堅實的基礎，有利于信息化教學的順利開展。
參訓教師代表感悟：
曹振：參與VR設備操作培訓后，我感到受益匪淺。通過虛擬現(xiàn)實技術，我能夠更直觀地體驗設備操作過程，提升了自己操作技能和應對突發(fā)情況的能力。虛擬現(xiàn)實培訓使我和其他老師們能夠更快速地掌握知識和技能，為教學工作提供了全新的可能性。同時，通過虛擬現(xiàn)實培訓，老師們也感受到了技術帶來的樂趣和創(chuàng)新，激發(fā)了我們對教育教學的熱情與動力。
肖喬尹：我參與VR設備操作培訓后，深刻地感受到了科技教育的嶄新魅力。通過虛擬現(xiàn)實技術，老師們仿佛置身于真實場景中，能夠更直觀地理解和掌握操作技巧。這種全新的培訓方式不僅提升了我們老師的專業(yè)技能，還激發(fā)了我們對創(chuàng)新教育的探索欲望。同時這次培訓讓我們這些專業(yè)教師感受到了教育領域的無限可能性，激勵我們不斷追求教學創(chuàng)新，為學生提供更豐富多彩的教育體驗。
地址：廣東省東莞市職教路2
分類：中專專業(yè)
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