2024年1月15日，山東省教育廳（省委教育工委）網(wǎng)站刊發(fā)《山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院：以“四個融入”構(gòu)建工匠精神育人新格局》一文，從“融入文化，讓工匠精神培育入腦入心、融入活動，讓工匠精神培育有滋有味、融入課堂，讓工匠精神培育生動活潑、融入實(shí)踐，讓工匠精神培育落地生根”四個層面報道了山東城市建設(shè)學(xué)校積極構(gòu)建工匠精神育人新格局的經(jīng)驗(yàn)做法。

近年來，山東城市建設(shè)學(xué)校大力弘揚(yáng)新時代工匠精神，以“培養(yǎng)魯班傳人，建設(shè)美麗城市”為育人理念，在學(xué)生立德立身和職業(yè)素養(yǎng)形成關(guān)鍵時期，堅(jiān)持把培育和踐行社會主義核心價值觀作為立德樹人的中心工作，堅(jiān)持用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育學(xué)生，內(nèi)化工匠精神，涵養(yǎng)核心價值觀，努力培養(yǎng)學(xué)生成為魯班傳人。2023年，承辦“大國工匠進(jìn)校園”活動啟動儀式，邀請大國工匠年度人物劉更生，首屆全國職業(yè)技能大賽金牌獲得者陳宇航，在校設(shè)立“大師工作室”，走進(jìn)學(xué)校與師生面對面交流，詮釋工匠勞模精神，增強(qiáng)了工匠精神教育的感染力和針對性。

山東城市建設(shè)學(xué)校工匠精神育人的經(jīng)驗(yàn)做法得到教育廳網(wǎng)站播發(fā)，是對學(xué)校工作的肯定。下一步，我們將持續(xù)以培育工匠精神為育人導(dǎo)向，創(chuàng)新培養(yǎng)模式，努力使新時代工匠精神深入廣大師生心中，引導(dǎo)城建學(xué)子堅(jiān)定走技能成才、技能報國之路。