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余干職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)中心物流技術(shù)專業(yè)介紹

來源:余干職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)中心  更新日期:2023-08-09 12:36

余干職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)中心物流技術(shù)專業(yè)介紹:

物流技術(shù)專業(yè)主要課程

課程一:庫存技術(shù)

庫存是由單純保管存儲(chǔ)發(fā)展成的對(duì)物流的調(diào)節(jié)、緩沖?,F(xiàn)代化倉庫已成為促進(jìn)各物流環(huán)節(jié)平衡運(yùn)轉(zhuǎn)的物流集散中心。倉庫結(jié)構(gòu)的代表性變化是高度自動(dòng)化的保管和搬運(yùn)結(jié)合成一體的高層貨架系統(tǒng),貨架可以達(dá)30-40米高,具有20-30萬個(gè)貨標(biāo),同計(jì)算機(jī)進(jìn)行集中控制,自動(dòng)進(jìn)行存取作業(yè)。貨架的結(jié)構(gòu)各式各樣,還進(jìn)一步發(fā)展了小型自動(dòng)倉庫,如回轉(zhuǎn)貨架倉庫,可以更靈活地布置,方便生產(chǎn),可用計(jì)算機(jī)實(shí)行聯(lián)網(wǎng)控制,實(shí)現(xiàn)高度自動(dòng)化。倉庫的形式還有重力貨架式,以及其它形式。

作為物流中心,大量物資要在這里分類、揀選、配送,因此,高速自動(dòng)分揀系統(tǒng)也得到了發(fā)展。課程二:包裝技術(shù)

包裝技術(shù)是指使用包裝設(shè)備并運(yùn)用一定的包裝方法,將包裝材料附著于物流對(duì)象,使其更便于物流作業(yè)。對(duì)其研究主要包括包裝設(shè)備、包裝方法和包裝材料三部分。

包裝材料常常是包裝改革的新內(nèi)容,新材料往往導(dǎo)致新的包裝形式與包裝方法的出現(xiàn)。對(duì)于包裝材料的要求是:比重輕,機(jī)械適應(yīng)性好;質(zhì)量穩(wěn)定,不易腐蝕和生銹,本身清潔;能大量生產(chǎn)便于加工;價(jià)格低廉。常用的包裝材料有紙與紙制品、纖維制品、塑料制品、金屬制品以及防震材料等。包裝還涉及防震、防潮、防水、防銹、防蟲和防鼠等技術(shù)。課程三:物流技術(shù)

物流信息技術(shù)是物流現(xiàn)代化極為重要的領(lǐng)域之一,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用使物流信息技術(shù)達(dá)到新的水平。物流信息技術(shù)是物流現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。倉儲(chǔ)管理物流信息技術(shù)也是物流技術(shù)中發(fā)展最快的領(lǐng)域,從數(shù)據(jù)采集的條碼系統(tǒng)、倉儲(chǔ)管理系統(tǒng)、到辦公自動(dòng)化系統(tǒng)中的微機(jī),各種終端設(shè)備等硬件、軟件等都在日新月異地發(fā)展并得到了廣泛應(yīng)用。

物流技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

物流專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)前景非常好。包括物流系統(tǒng)化管理人才和物流企業(yè)經(jīng)營管理人才、進(jìn)出口貿(mào)易業(yè)務(wù)的專業(yè)操作人才、熟悉國內(nèi)進(jìn)出口市場業(yè)務(wù)的中介人才、電子商務(wù)物流人才和物流軟件開發(fā)設(shè)計(jì)人才、商務(wù)談判代表、外語人才等。

余干職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)中心物流技術(shù)專業(yè)介紹

除了物流技術(shù)專業(yè),余干職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)中心還開設(shè)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、電子電工技術(shù)、學(xué)前教育等專業(yè)。

余干職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)中心:

余干職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)中心簡介

余纖職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)中心是經(jīng)縣委縣政府和市教育局批準(zhǔn)于2000年創(chuàng)辦的一所公辦的中等職業(yè)學(xué)校,學(xué)校于2014年由縣政府投資5000萬元搬遷新建至余干縣城西教育園區(qū),新校園占地面積60畝,教學(xué)建筑面積17435平方米。2017年我校被省教育廳認(rèn)定為省級(jí)達(dá)標(biāo)中職學(xué)校。

余干職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)中心軍事化管理

為全面貫徹黨的教育方針,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理工作和德育建設(shè),構(gòu)建一種健康向上的校園文化氛圍,強(qiáng)化學(xué)生的日常行為規(guī)范,使每個(gè)學(xué)生擁有強(qiáng)健的體魄,養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣。今年暑假,余干縣職教中心從一批具有較豐富管理經(jīng)驗(yàn)的教官中,選拔出6位教官進(jìn)駐學(xué)校。正式拉開我校軍事化管理的序幕。

余干職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)中心校企合作

為深入貫徹落實(shí)黨的十九大關(guān)于人才發(fā)展和職教改革相關(guān)文件指示精神,積極踐行余干縣委、縣政府關(guān)于“校企一體化”的職業(yè)教育辦學(xué)定位的政策,余干縣職教中心與北京網(wǎng)庫信息技術(shù)股份有限公司于6月20日在綜合樓一樓大廳簽訂了校企合作協(xié)議。余干縣教體局黨委委員、職教中心主任胡雄英和網(wǎng)庫集團(tuán)高級(jí)副總裁兼研究院院長康海東等7人參加了簽約儀式。

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余干職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)中心開設(shè)專業(yè)

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