來源：成都工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校 更新日期：2023-05-21 12:50
學(xué)前教育培養(yǎng)目標：幼兒教育和管理人才
學(xué)前教育主要專業(yè)課程：幼兒教育心理學(xué)、聲樂、鍵盤樂器演奏、舞蹈、美術(shù)、自然科學(xué)基礎(chǔ)知識、幼兒文學(xué)、幼兒口語、學(xué)前教育學(xué)、幼兒園活動設(shè)計與實踐、幼兒園韻律操、幼兒衛(wèi)生保健等。
學(xué)前教育教學(xué)模式：學(xué)生在我校領(lǐng)辦的祥福鎮(zhèn)中心幼兒園、巨人樹幼兒園、恒正和幼兒園、川化幼兒園輪流進行教學(xué)實習(xí)，與行業(yè)無縫接軌。
學(xué)前教育技能證：普通話二級甲等等級證(與申辦教師資格證書掛鉤)、保育員證、營養(yǎng)師證、各表演專業(yè)等級證等。
除了學(xué)前教育專業(yè)，成都工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校還開設(shè)了汽車運用與維修、機械加工技術(shù)、電子電器應(yīng)用與維護、物流服務(wù)與管理、會計、計算機應(yīng)用、服裝設(shè)計與工藝、旅游與飯店管理、建筑工程施工等專業(yè)。
成都市工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介
成都市工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校坐落于成都市生態(tài)工業(yè)城市青白江區(qū)，創(chuàng)辦于1984年， 2011年6月與成都技師學(xué)院青白江分院整合，同時掛成都市技師學(xué)院青白江分院、青白江區(qū)技工學(xué)校、成都市技師學(xué)院青白江分院國家職業(yè)技能鑒定所牌子。 2010年被評為國家級重點中等職業(yè)學(xué)校，2012年9月被評為國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校。
成都市工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校占地面積
學(xué)?，F(xiàn)有祥福、清泉兩大校區(qū)，占地面積262畝。開設(shè)有汽車運用與維修，機械加工技術(shù)、電子電器應(yīng)用與維修、旅游服務(wù)與管理、服裝制作與生產(chǎn)管理、學(xué)前教育、電子與信息技術(shù)、物流服務(wù)與管理、會計、建筑工程施工10個專業(yè)?，F(xiàn)擁有1個國家級汽修實訓(xùn)基地、1個國家職業(yè)技能鑒定所、2個省級示范專業(yè)、1個市級機械實訓(xùn)基地，固定資產(chǎn)逾2億元。
成都市工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)特色
學(xué)校秉承“重德、強技、自信、成才”的校訓(xùn)，以培養(yǎng)具有現(xiàn)代思維國際視野的德能兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)技能型高級藍領(lǐng)人才，服務(wù)地方經(jīng)濟為辦學(xué)目標，充分滿足學(xué)生的不同發(fā)展需求，使學(xué)生“就業(yè)有路、升學(xué)有望、出國有門”; 初步形成了“合作辦學(xué)多元化、專業(yè)發(fā)展企業(yè)化、課堂教學(xué)微格化、素質(zhì)評價綜合化、培訓(xùn)鑒定社會化”的“五化”辦學(xué)特色。
成都市工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量
學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教師179人，研究生學(xué)歷11人，擁有首屆中國職業(yè)院校教學(xué)名師及四川省特級教師1人，四川省學(xué)科帶頭人1人，中高級職稱教師101人。
學(xué)校連續(xù)四年代表四川省參加全國中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽，成績居全省前列。多年來學(xué)生參加全國對口高職升學(xué)考試，本科率連年攀升。
地址：青白江區(qū)祥福鎮(zhèn)東方社區(qū)
分類：中專專業(yè)
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