石家莊開設美術(shù)繪畫專業(yè)的職教中心名單有：行唐縣職教中心、趙縣綜合職業(yè)技術(shù)教育中心、晉州職業(yè)技術(shù)教育中心、趙縣職教中心等職教中心。

一、石家莊開設美術(shù)繪畫專業(yè)的職教中心名單一覽表

序號	學校名稱	學校地址
1	行唐縣職教中心	河北省行唐縣郜河橋南100米
2	趙縣綜合職業(yè)技術(shù)教育中心	河北省石家莊市趙縣趙州鎮(zhèn)自強路87號
3	晉州職業(yè)技術(shù)教育中心	河北省晉州市朝陽路77號
4	趙縣職教中心	河北省石家莊市趙縣自強路87號

二、石家莊開設美術(shù)繪畫專業(yè)的職教中心簡介

1、行唐縣職教中心

行唐縣職教中心辦學規(guī)模

學校建有高標準的學生公寓，標準化運動場，高配置計算機實訓室，現(xiàn)代化電子電工實訓室，多功能鉗焊實訓基地等專業(yè)實訓場所，教學樓、綜合樓、實驗室、圖書室、電子閱覽室、衛(wèi)星接收閉路電視室、教師公寓、學生宿舍樓、食堂等必備設施齊全。2007年投資24.9萬元新上電子電工實訓設備一套;2008年投資9萬元充實辦公及基礎實驗設備，投資50萬元更新微機室;2009年投資26.8萬元美化校園環(huán)境;投資23.3萬元充實實驗室設備;投資25萬元建鉗焊實訓室1個;投資25.5萬元，充實各功能室，極大改善了學校的整體辦學條件。

行唐縣職教中心辦學宗旨

行唐職教中心堅持“面向社會、服務地方，以人為本，辦出特色”的辦學宗旨，立足當?shù)?，貼近市場，深化調(diào)研，不斷調(diào)整專業(yè)布局，為學生就業(yè)、升學搭建優(yōu)越的學習平臺，在辦學效益和社會效益上獲得了“雙豐收”。

行唐縣職教中心榮譽情況

近年來，學校先后被省公安廳、市公安局、市綜治委分別授予“安全單位”、“安全防范先進單位”、“綜合治理先進單位”稱號;被石家莊市人民政府命名為“花園式單位”、“衛(wèi)生先進單位”、“人才管理先進單位”、“全市職業(yè)教育先進單位”;連續(xù)被縣委、縣政府命名為“文明單位”、學校黨支部被石家莊市委命名為“先進基層黨組織”;被縣委縣政府授予“十佳紅旗支部”稱號。

2、趙縣綜合職業(yè)技術(shù)教育中心

趙縣綜合職業(yè)技術(shù)教育中心簡介

趙縣職教中心位于趙縣城內(nèi)自強路87號，占地110畝，建筑面積5萬平米。教學樓、實訓樓、辦公樓、教研樓、科技樓、圖書樓、藝術(shù)樓、禮堂、食堂、浴室等設施一應俱全，能滿足多專業(yè)、多學科教學的需求。擁有符合國家標準的電子、機械、汽修、畜牧、會計模擬、化工等多學科、多工種實驗室和高標準畫室、琴房。教學樓、教研樓、計算機房均接通8兆光纖互聯(lián)網(wǎng)，所有教室配備多媒體，實現(xiàn)大容量、高密度、情境化教學。

趙縣綜合職業(yè)技術(shù)教育中心師資力量

教學班80多個個，在校生5000余名，是河北省教學改革先進單位、石家莊市文明單位、石家莊市職業(yè)教育先進集體，教育部十一五規(guī)劃重點課題----作文學評和高效閱讀實驗學校，河北省電子行業(yè)特有工種職業(yè)技能實訓基地，國家級重點職業(yè)高中,是我縣“防震減災科普示范學校”。但是普高方面極低的本科上線率一直無法改變。

3、晉州職業(yè)技術(shù)教育中心

晉州職業(yè)技術(shù)教育中心簡介

作為首批國家級中等職業(yè)學校，學校創(chuàng)建于1992年，現(xiàn)占地120畝，建筑面積4.2萬平方米，開設電子電工、機械制造、服裝、旅游等十二個專業(yè)，46個教學班，在校生2542人?，F(xiàn)有教職工220人，專任教師146人，本科學歷133人，研究生學歷4人。有雙師型教師46人，占專業(yè)課教師總數(shù)的60%。

晉州職業(yè)技術(shù)教育中心設施設備

圖書館藏書5.9萬冊，教師用報刊、雜志152種，配有專門的師生電子閱覽室，能基本滿足教師與學生的閱讀需要。2002年建成校園網(wǎng)與校園網(wǎng)絡平臺，所有教室安裝了多媒體教學設備，教師全部實現(xiàn)電子備課和多媒體教學。從2009年至今，學校通過爭取國家及省支持資金、自籌資金等多種渠道，共籌集資金約1450萬元用于學校發(fā)展建設。目前，我校儀器設備總值860萬元，實習、實驗的開出率達到100%。

晉州職業(yè)技術(shù)教育中心就業(yè)情況

學校大力實踐行業(yè)、企業(yè)、學校“三位一體”的辦學模式，參與創(chuàng)建了石家莊紡織服裝職業(yè)教育集團、石家莊市循環(huán)化工職教集團、石家莊市裝備制造職業(yè)教育集團等3個職教集團，與河北省軸承廠等40多家規(guī)模企業(yè)合作，根據(jù)企業(yè)崗位要求共同制定和改進專業(yè)教學和實習內(nèi)容，開展“項目教學法”等多項教學改革，組織學生參加省市技能大賽和積極推進“雙證書”工作，提高了學生的動手實踐能力。