浙江現(xiàn)在上衛(wèi)校學啥好呢?每年都是有很多同學會選擇衛(wèi)校，來學習醫(yī)學類的專業(yè)，當然衛(wèi)校主要是招收初中畢業(yè)學生的學校，專業(yè)類容也是有很多，每年像選擇護理專業(yè)，但是選擇專業(yè)很多同學可能都是并不了解專業(yè)學習什么以后的發(fā)展什么的，就來為大家介紹介紹專業(yè)些，大家都是可以了解的。

衛(wèi)生學校開設專業(yè)

三年制高職：護理、助產、藥學、康復治療技術、醫(yī)學影像技術、醫(yī)學檢驗技術

五年制高職：護理、康復治療技術、藥學

中職專業(yè)：護理、藥劑、康復技術、口腔修復工藝、中醫(yī)康復保健

高級護理專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備醫(yī)學，預防保健，相關人文社會科學的基本知識

護理學的基本理論和技能，畢業(yè)后能在醫(yī)療衛(wèi)生機構從事臨床護理，預防護理，特殊護理，護理管理的高級專門人才。主要課程：護理學導論，護理論理學，護理心理學，病因學，藥物治療 學，健康評估，護理學基礎，內科護理學，婦產科護理學，兒科護理 學，急救護理，康復護理學等。

臨床醫(yī)學專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實的臨床診療技能和醫(yī)療預防的基本技能，有一定醫(yī)學法律知識和人文社會科學知識，畢業(yè)后成為合格的臨床通科醫(yī)師，能從事各種臨床診療工作，也可從事醫(yī)學教學，醫(yī)學研究，醫(yī)學法律和衛(wèi)生事業(yè)管理等方面的工作。

主要課程：人體解剖學，組織胚胎學，生理學，生物化學，微生物學與免疫學，病理學，藥理學，預防醫(yī)學，診斷學，內科學，外科學，婦產科學，兒科學，傳染病學等。

藥學專業(yè)

培養(yǎng)目標：藥學專業(yè)培養(yǎng)具備蒙藥學基本理論.基本知識和基本實驗技能以及與其相關的蒙醫(yī)學、藥學等方面的知識與能力，能在蒙藥生產、檢驗、流通、使用和研究與開發(fā)領域從事蒙藥鑒定、設計、制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級科學技術人才。

課程設置：蒙醫(yī)學基礎、蒙藥學、蒙醫(yī)方劑學、藥用植物學、蒙藥鑒定學、蒙藥資源學、蒙藥化學、蒙藥藥理學、蒙藥炮制學、蒙藥藥劑學、蒙藥分析、藥事管理學。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括生產實習、畢業(yè)論文設計等。

藥物制劑專業(yè)

培養(yǎng)目標：該專業(yè)學生主要學習藥學、生物藥劑學、工業(yè)藥劑學、藥物制劑工程等方面的基礎理論和基本知識，受到藥物制劑研究和生產技術的基本訓練，具有藥物制劑研究、開發(fā)、生產技術改造及質量控制的基本能力。

課程設置：藥學、化學工程學、物理化學、化工原理、藥物化學、藥物分析學、藥理學、物理藥學、藥用高分子材料學、生物藥劑學、工業(yè)藥劑學、制劑設備與車間工藝設計。

就業(yè)方向：藥物制劑學畢業(yè)后可從事藥物制劑研究、開發(fā)、生產及質量管理，能夠在制藥企業(yè)、醫(yī)院藥劑科、研究所及藥政管理部門從事藥物制劑研究、開發(fā)、生產、各類醫(yī)藥經營、生產單位和醫(yī)療衛(wèi)生單位，從事藥品制劑、質檢、管理、購銷、問病給藥等工作。

藥物制劑專業(yè)就業(yè)崗位包括：藥物制劑研究員、制劑研究員、藥物分析、藥品研發(fā) 銷售人員、生產工藝員、藥物制劑、藥物制劑研發(fā)人員、藥物制劑項目經理、制劑工藝研究員、研發(fā)人員、藥品研發(fā)、制劑研發(fā)人員等等。

為大家介紹的專業(yè)都是衛(wèi)校非常不錯的專業(yè)之一，每年也都是有很多同學會選擇報讀，以后畢業(yè)的走向都是非常好的，在就業(yè)發(fā)展方面都是不同的，所以只要是想學習就讀衛(wèi)校的同學，那么每年學校招收新生的時候就可以選擇報讀了，浙江衛(wèi)校也是有很多的，同學們都是可以多參考一下的。