更新日期：2022-04-15 10:03
幼師這個(gè)行業(yè)前景還是非常廣闊的。近年來的幼兒園的數(shù)量也是增加了很多，有公立幼兒園，也有很多私立的幼兒園，幼師缺口很大。加上國(guó)家越來越重視教育，所以幼師行業(yè)前景還是很不錯(cuò)的?，F(xiàn)在各地都有不少開設(shè)學(xué)前教育專業(yè)比較好的大專院校，南京大專有幼師學(xué)校嗎?下面我們來看看其中一所學(xué)校的專業(yè)辦學(xué)情況。
培養(yǎng)目標(biāo)與就業(yè)去向
本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備扎實(shí)全面的幼兒發(fā)展與健康管理必需的基本理論知識(shí)和專業(yè)技能;具有能根據(jù)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)開展各項(xiàng)保育及教育的專業(yè)核心能力，擁有良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和先進(jìn)的幼兒教育理念的高素質(zhì)應(yīng)用型幼教人才。
畢業(yè)生既可在各類幼兒園、早教機(jī)構(gòu)、兒童英語、藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事教育工作，也可自營(yíng)早教機(jī)構(gòu)，或在我院合作機(jī)構(gòu)中推薦就業(yè)。
升學(xué)途徑及對(duì)接院校
專接本:與鹽城師范學(xué)院、江蘇師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)進(jìn)行專接本聯(lián)合辦學(xué)。
職業(yè)證書：普通話水平等級(jí)證書(不低于二甲) 、幼兒園教師資格證書、保育員證書公共營(yíng)養(yǎng)師證書。
學(xué)校積極構(gòu)建“技能+知識(shí)+修養(yǎng)”三位一體的培養(yǎng)平臺(tái)，通過志愿服務(wù)、文化藝術(shù)體育、社會(huì)公益等活動(dòng)全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)?，F(xiàn)有大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、話劇社、書法協(xié)會(huì)等學(xué)生社團(tuán)30多個(gè)，學(xué)生課余活動(dòng)豐富多彩。
學(xué)生公寓設(shè)施齊全、溫馨舒適，配備空調(diào)、直飲水機(jī)和獨(dú)立的衛(wèi)生間等設(shè)施，接入千兆寬帶網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。學(xué)校設(shè)有國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、學(xué)年獎(jiǎng)學(xué)金等多種獎(jiǎng)學(xué)金，獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，可申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款，在校期間可參加學(xué)校組織的勤工助學(xué)活動(dòng)。
學(xué)校緊扣生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線崗位要求，適時(shí)調(diào)整專業(yè)設(shè)置，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，突出職業(yè)能力培養(yǎng)，實(shí)施學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書“雙證制”，促進(jìn)了畢業(yè)生競(jìng)爭(zhēng)力的不斷提高，就業(yè)率達(dá)98%以上。建校20多年來，學(xué)校為國(guó)家培養(yǎng)了3萬多名高技能應(yīng)用型人才，涌現(xiàn)了一大批就業(yè)創(chuàng)業(yè)明星，多次被省教育廳評(píng)為“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”。
幼兒發(fā)展與健康管理就業(yè)前景很好，因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)這個(gè)專業(yè)的人數(shù)還算不是很多，相對(duì)于其他的專業(yè)來說畢業(yè)競(jìng)爭(zhēng)小了很多。畢業(yè)生就業(yè)單位主要面向早教機(jī)構(gòu)、公辦及民辦幼兒園、街道社區(qū)嬰幼兒健康管理機(jī)構(gòu)等?？梢該?dān)任幼兒教師、生活老師、保健老師、保育員、育嬰師等。
時(shí)代在隨著變化，素養(yǎng)和教育觀點(diǎn)都在提升，當(dāng)今所需的幼兒教師那可是靠實(shí)力吃飯的。幼兒園是需要大量教師的，孩子是很難管理的，因?yàn)榧壹叶加泻⒆佣家偷接變簣@，而且好的幼兒園教師是供不應(yīng)求的。教師本身就是受人尊敬的行業(yè)，使自己的人生實(shí)值地位得到了提升。
