隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的逐步實(shí)現(xiàn)，社會(huì)越來(lái)越好。然而，目前許多行業(yè)的人才供應(yīng)不足，這也為想學(xué)習(xí)技術(shù)的學(xué)生提供了大量的就業(yè)空間。事實(shí)上，無(wú)論你選擇什么專業(yè)，中專的每個(gè)專業(yè)都有自己的發(fā)展空間。

會(huì)計(jì)電算化

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備會(huì)計(jì)核算、電算化操作以及財(cái)務(wù)管理等能力，能在各類企事業(yè)單位、中介機(jī)構(gòu)和社會(huì)團(tuán)體從事各種財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)事務(wù)的技術(shù)人才。

就業(yè)方向：從事財(cái)務(wù)預(yù)算、會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)審計(jì)等工作。

就業(yè)崗位：出納、核算員、統(tǒng)計(jì)員、財(cái)務(wù)工作人員等。

主干課程：會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、會(huì)計(jì)電算化、稅法、審計(jì)實(shí)務(wù)、成本核算與分析、Excel在會(huì)計(jì)中應(yīng)用、財(cái)經(jīng)法規(guī)、用友、金蝶等。

直播運(yùn)營(yíng)管理

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)熟悉平臺(tái)規(guī)則，利用直播平臺(tái)對(duì)商業(yè)賬號(hào)、主播進(jìn)行系統(tǒng)化定位、人設(shè)策劃、直播運(yùn)營(yíng)、直播管理的技術(shù)人才。

就業(yè)方向：從事直播主播的簽約、管理、培訓(xùn)、審查以及平臺(tái)活動(dòng)組織等工作。

就業(yè)崗位：直播運(yùn)營(yíng)、直播管理、主播經(jīng)紀(jì)人、直播設(shè)備調(diào)試員等。

主干課程：直播運(yùn)營(yíng)技巧、主播培訓(xùn)、語(yǔ)言訓(xùn)練、直播經(jīng)紀(jì)人、直播運(yùn)營(yíng)管理等。

云商務(wù)政管理

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事網(wǎng)絡(luò)云技術(shù)，通過(guò)云平臺(tái)，在行政管理領(lǐng)域，進(jìn)行云數(shù)據(jù)的管理、應(yīng)用及相關(guān)軟硬件設(shè)備的調(diào)試、安裝與運(yùn)營(yíng)維護(hù)的專業(yè)技術(shù)人才。

就業(yè)方向：從事企事業(yè)單位云智能管理系統(tǒng)的調(diào)試、安裝、運(yùn)營(yíng)維護(hù)等相關(guān)工作。

就業(yè)崗位：云行政管理員、云系統(tǒng)維護(hù)員、云系統(tǒng)調(diào)試員等。

主干課程：行政管理學(xué)、人力資源開(kāi)發(fā)與管理、行政公文與寫(xiě)作、電子政務(wù)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查與統(tǒng)計(jì)等。