貴陽(yáng)哪有軌道交通學(xué)校?對(duì)于不少想要學(xué)習(xí)軌道交通專(zhuān)業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在軌道交通專(zhuān)業(yè)可以說(shuō)，也是一個(gè)具有很多發(fā)展空間的專(zhuān)業(yè)，所以很多家長(zhǎng)和同學(xué)現(xiàn)在都在了解軌道交通學(xué)校。大家都在問(wèn)貴陽(yáng)哪有軌道交通學(xué)校，其實(shí)軌道交通學(xué)校是有很多的，而且每個(gè)地區(qū)縣城都有軌道交通學(xué)校，同學(xué)們不用擔(dān)心找不到學(xué)校，同學(xué)們可以選擇自己所在地的軌道交通學(xué)校就讀。

開(kāi)陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校地址：開(kāi)陽(yáng)縣城關(guān)鎮(zhèn)和美路9號(hào)

開(kāi)陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校介紹

開(kāi)陽(yáng)縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所綜合性中等職業(yè)學(xué)校，前身是開(kāi)陽(yáng)縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)，始建于1986年，1991年被評(píng)為省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中，2006年遷入新校區(qū)，2007年更名為開(kāi)陽(yáng)縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校，2010年2月被教育部評(píng)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

有教職工241人，其中專(zhuān)任教師205人，高級(jí)職稱(chēng)45人，中級(jí)職稱(chēng)112人，本科學(xué)歷167人。學(xué)校有專(zhuān)業(yè)課教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師167人，有職業(yè)資格國(guó)家級(jí)測(cè)評(píng)員92人。專(zhuān)業(yè)課教師中，“雙師型”教師81人。學(xué)?，F(xiàn)有7個(gè)專(zhuān)業(yè)、63個(gè)教學(xué)班(含頂崗實(shí)習(xí)20班)，全日制在校學(xué)生4522人。

貴陽(yáng)交通學(xué)校地址：貴陽(yáng)市南明區(qū)新寨路359號(hào)

貴陽(yáng)交通學(xué)校介紹

學(xué)校以“立德樹(shù)人”為根本任務(wù)，以培養(yǎng)德智體美勞技術(shù)技能型復(fù)合人才為宗旨，以“辦優(yōu)質(zhì)交通學(xué)校，辦優(yōu)質(zhì)技工學(xué)校”為目標(biāo)，以 “理論為精、實(shí)踐為重、技能為先、人格為本”為辦學(xué)理念，擁有一支事業(yè)心強(qiáng)、關(guān)愛(ài)學(xué)生的師資隊(duì)伍，大學(xué)學(xué)歷以上的教師90%，“雙師”型教師60%，保證了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校實(shí)現(xiàn)了素質(zhì)教育+技能教育+升學(xué)的學(xué)生發(fā)展教育模式，形成了集技工、中專(zhuān)、高職(大專(zhuān))學(xué)歷教育、學(xué)生就業(yè)和社會(huì)職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、技能等級(jí)認(rèn)定多元化、多層次的辦學(xué)體系，滿足各類(lèi)學(xué)生及社會(huì)人員的不同學(xué)習(xí)需求，為社會(huì)輸送了一批批合格的技術(shù)人才。

現(xiàn)今社會(huì)軌道交通類(lèi)專(zhuān)業(yè)是非常熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)，很多同學(xué)們?cè)诔踔?、高中畢業(yè)后都可以選擇軌道交通學(xué)校就讀，在報(bào)考之前，同學(xué)們只要先了解清楚學(xué)校的招生條件，招生名額，開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)，在看看具體的位置，最后根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)選擇一所合適自己，讓自己也很滿意的學(xué)校就讀。