現(xiàn)在很多同學(xué)都想去讀鐵路學(xué)校，主要是現(xiàn)在鐵路的發(fā)展前景非常好，而且將來在就業(yè)這個方面也是很輕松的。特別是現(xiàn)在的家長也是非常在意孩子們所讀學(xué)校的就業(yè)情況的，所以說現(xiàn)在的鐵路學(xué)校就非常的吃香了，數(shù)量也是非常多的。下面編者就給大家?guī)硪凰尻柋容^靠譜的適合初中生的鐵路學(xué)校。

洛陽市鐵路中等職業(yè)學(xué)校

辦學(xué)成績

建校以來，學(xué)院服務(wù)鐵路改革發(fā)展，面向地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，為全國鐵路和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)中、高等技術(shù)應(yīng)用型和管理型人才近十萬名。學(xué)院先后被授予“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“河南省文明單位”、“河南省文明學(xué)校”、“河南省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“河南省示范性高等職業(yè)院校”、全國高職院校就業(yè)“星級示范校”、“河南省最具影響力的十佳職業(yè)學(xué)院”等榮譽(yù)稱號，2003年以優(yōu)異成績榮獲全國首批高職高專人才培養(yǎng)工作優(yōu)秀院校。

學(xué)院是河南省高職院校人才培養(yǎng)工作水平評估委員會秘書長單位、全國高職高專人才培養(yǎng)工作委員會委員單位、全國機(jī)車專業(yè)指導(dǎo)委員會主任單位、全國鐵道供電專業(yè)指導(dǎo)委員會副主任單位、全國“護(hù)理專業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程”高職院校協(xié)作會主席單位、中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會軌道交通專業(yè)委員會副理事長單位。

實(shí)訓(xùn)基地

學(xué)院擁有集實(shí)物、現(xiàn)實(shí)虛擬技術(shù)和仿真技術(shù)于一體的生產(chǎn)性、仿真性的校內(nèi)教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地，各類實(shí)驗(yàn)室達(dá)30余個，可以進(jìn)行600余項(xiàng)教學(xué)試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。其中，電力機(jī)車模擬駕駛裝置、牽引供電微機(jī)遠(yuǎn)動仿真系統(tǒng)、模擬仿真護(hù)理實(shí)訓(xùn)基地等達(dá)到國內(nèi)一流水平,護(hù)理專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地是教育部、財(cái)政部命名的“國家級護(hù)理專業(yè)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地”;

2005年學(xué)院被鐵道部命名為“鐵道部鐵路(內(nèi)燃、電力)機(jī)車司機(jī)培訓(xùn)基地”;2006年，經(jīng)河南省商務(wù)廳、財(cái)政廳嚴(yán)格考察和評審，被確定為“外派勞務(wù)培訓(xùn)中心培訓(xùn)資質(zhì)單位”和“外派勞務(wù)專業(yè)培訓(xùn)基地”。2014年骨干專業(yè)教學(xué)設(shè)備建設(shè)也基本完成。

教學(xué)成果

2007-2009年承擔(dān)教育部全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題及新世紀(jì)網(wǎng)絡(luò)課程等研究課題13項(xiàng);50余項(xiàng)科研成果和技術(shù)開發(fā)新產(chǎn)品應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐，9項(xiàng)獲得專利。2008年，學(xué)院獲省級科研課題立項(xiàng)12項(xiàng)、廳級科研課題立項(xiàng)6項(xiàng)、其他人文類課題27項(xiàng);獲河南省發(fā)展研究獎、省科技進(jìn)步獎等省級獎勵3項(xiàng)，廳級各類獎勵23項(xiàng);在各級各類CN以上學(xué)術(shù)期刊發(fā)論文524篇，其中，核心學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文159篇，分別較2007年增長46%和35%，有2篇論文被EI收錄，出版專著、教材98部，較2007年增加36%。

編者總結(jié)

如何選擇一所合適的學(xué)校是一個難題，不僅僅困擾著初中學(xué)生的家長，很多高中學(xué)生的家長也有著同樣的困惑。如果在選擇專業(yè)時(shí)過于盲目，將直接導(dǎo)致學(xué)生畢業(yè)后無法找到一份理想的工作。如果自己在學(xué)校里面努力學(xué)習(xí)，那么以后學(xué)到的知識量也會越多，我們要利于讀書的時(shí)候多掌握知識技能。編者希望大家可以盡快融入來新的環(huán)境中來。