大家初中畢業(yè)以后可以上的衛(wèi)校，一般都是中專(zhuān)性質(zhì)的，也就是我們俗稱的職?；蛘?a href="http://www.sanjet-newpower.com/zt/s4" target="_blank">技校，對(duì)于招生的要求不會(huì)很高，所以想要報(bào)讀衛(wèi)校的同學(xué)們不用擔(dān)心。醫(yī)護(hù)行業(yè)一直是世界上最熱門(mén)的行業(yè)之一，衛(wèi)校畢業(yè)的學(xué)生未來(lái)都是能夠?qū)趯?zhuān)業(yè)就業(yè)，且就業(yè)發(fā)展也都不會(huì)差，大家不管就讀什么衛(wèi)校，只要學(xué)好了知識(shí)，以后的就業(yè)都是挺好的。

寧波東錢(qián)湖旅游學(xué)校學(xué)校介紹

寧波東錢(qián)湖旅游學(xué)校是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職高，是寧波市第一所旅游普通中專(zhuān)學(xué)校。學(xué)校前身是創(chuàng)辦于1956年的鄞縣莫枝中學(xué)，1992年開(kāi)始創(chuàng)辦職高，1998年更名為“寧波東錢(qián)湖旅游學(xué)校”。

學(xué)校于2001年被評(píng)為浙江省一級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，2008年被評(píng)選為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，是國(guó)家級(jí)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地學(xué)校、浙江省中職教育改革發(fā)展示范校、浙江省數(shù)字校園示范校、寧波市創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新試點(diǎn)學(xué)校。

目前，學(xué)校有47個(gè)教學(xué)班，2100余名在校學(xué)生，教職工185名;現(xiàn)有旅游服務(wù)、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、交通運(yùn)輸、信息技術(shù)、健康護(hù)理五大專(zhuān)業(yè)版塊，其中旅游服務(wù)和國(guó)際商務(wù)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)為浙江省示范性專(zhuān)業(yè)、寧波市品牌專(zhuān)業(yè)。

寧波東錢(qián)湖旅游學(xué)校辦學(xué)佳績(jī)

學(xué)校德育管理求實(shí)創(chuàng)新。學(xué)校實(shí)行與專(zhuān)業(yè)相結(jié)合的班級(jí)管理模式，如旅游專(zhuān)業(yè)實(shí)行“團(tuán)隊(duì)式”管理，商貿(mào)專(zhuān)業(yè)實(shí)行“公司式”管理模式，市場(chǎng)化的班級(jí)管理模式提高了學(xué)生專(zhuān)業(yè)意識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能的自覺(jué)性，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自主管理。實(shí)施“值周班”制度，鍛煉學(xué)生能力，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣，提高服務(wù)意識(shí)。

學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)估體系的實(shí)施，促進(jìn)了學(xué)生各方面能力的提高和特長(zhǎng)的發(fā)展。學(xué)校先后榮獲寧波市示范文明性學(xué)校、市綜治工作先進(jìn)集體、市青年志愿者先進(jìn)集體、市綠化先進(jìn)單位、市藝術(shù)特色項(xiàng)目學(xué)校、區(qū)行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校、區(qū)文明單位等榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)校于2001年被評(píng)為浙江省一級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，2008年被評(píng)選為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，是國(guó)家級(jí)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地學(xué)校、浙江省中職教育改革發(fā)展示范校、浙江省數(shù)字校園示范校、寧波市創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新試點(diǎn)學(xué)校。

寧波東錢(qián)湖旅游學(xué)校辦學(xué)理念

本著“未出校門(mén)，先進(jìn)市場(chǎng)”的辦學(xué)理念，學(xué)校高度重視職校人才培養(yǎng)與行業(yè)、企業(yè)需求之間的密切聯(lián)系，大力推進(jìn)校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，逐步建立了“面向?qū)I(yè)學(xué)生、立足學(xué)生發(fā)展、突出德技禮藝、體現(xiàn)時(shí)代氣息”的專(zhuān)業(yè)建設(shè)理念，深入課程改革實(shí)踐，探索課程教學(xué)的新途徑、新方法。

服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，由學(xué)生自主經(jīng)營(yíng)東錢(qián)湖岳鄂王廟，入股東錢(qián)湖陶公島景區(qū)，與景區(qū)實(shí)體合作，把課堂移到景點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)，開(kāi)創(chuàng)全省乃至華東地區(qū)產(chǎn)教結(jié)合新模式。深入校企合作，先后在二十多家單位建立校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，“企業(yè)進(jìn)校園，課堂到景區(qū)”，工學(xué)結(jié)合，強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐能力。

利用社團(tuán)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展各項(xiàng)主題月活動(dòng)，提升學(xué)生的綜合素質(zhì);以就業(yè)為導(dǎo)向，組織校內(nèi)外各種素質(zhì)和技能考證，提高學(xué)生的就業(yè)能力。

現(xiàn)在很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)對(duì)于醫(yī)護(hù)人員的需求是很大的，基礎(chǔ)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展是離不開(kāi)廣大醫(yī)護(hù)人員的默默付出的，許多學(xué)生不愿意到基層，但其實(shí)在基層積累經(jīng)驗(yàn)，對(duì)以后的發(fā)展是很好的。但是這也說(shuō)明了，護(hù)理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)是不需要愁的，不像其他專(zhuān)業(yè)一般就業(yè)困難。所以大家要端正自己的態(tài)度，不要好高騖遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地慢慢來(lái)。