主要課程：地質學基礎、現(xiàn)代地貌學、氣象學與氣候學、地圖學、植物地理學、土壤地理學、水文與水資源、全球環(huán)境變化、人文地理學、經(jīng)濟地理學、計量地理學、GIS理論與應用、城市環(huán)境化學等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在國土、環(huán)境、城鄉(xiāng)建設、水利、林業(yè)、農(nóng)業(yè)等部門從事教學、科研、規(guī)劃、設計、監(jiān)測、開發(fā)及管理等工作。

發(fā)展歷程：15～17世紀是地理大發(fā)現(xiàn)時期，人類的地理視野大大地擴展，不但最終證實了大地球形說的正確性和地球存在著一個統(tǒng)一的世界大洋，還發(fā)現(xiàn)了洋流，確定了南北半球的信風帶和對季風形成作出科學解釋。

下面列舉三所開設有該專業(yè)的院校介紹

南京信息工程大學

本專業(yè)培養(yǎng)具備自然地理與資源環(huán)境的基本理論、知識和技能，具有創(chuàng)新意識和實踐能力，接受嚴格科學思維的訓練和良好的專業(yè)技能訓練，具有一定的開展科學研究的能力，立足于地球表層特征及其變化、自然資源管理、環(huán)境保護，能在科研教育單位、相關政府部門、企事業(yè)單位從事自然地理過程、環(huán)境變化研究和資源管理、環(huán)境保護或應用的高素質復合型科技專門人才。

南通大學

本專業(yè)培養(yǎng)具備地理科學、生態(tài)科學、環(huán)境科學、資源學、統(tǒng)計學等理論基礎，掌握自然地理與資源環(huán)境相關知識和基本技能，可承擔環(huán)境評價、資源評估、區(qū)域生態(tài)規(guī)劃及生態(tài)安全格局構建等工作的高級專門人才。

長沙理工大學

本專業(yè)培養(yǎng)從資源、環(huán)境、可持續(xù)發(fā)展理念出發(fā)，培養(yǎng)適應現(xiàn)代化建設需要，德、智、體全面發(fā)展的能在國土、環(huán)保、規(guī)劃、海洋等部門從事自然資源開發(fā)與管理、環(huán)境保護、國土資源整冶、生態(tài)環(huán)境規(guī)劃等工作的高層次應用型人才。