分數(shù)線和學(xué)校熱度有很大關(guān)系，學(xué)校的報考人數(shù)越多，競爭越激烈，分數(shù)線自然會越高。學(xué)校的報考人數(shù)少，競爭的人少，分數(shù)相應(yīng)就會降低。大家都想去好的學(xué)校，但是也要合理看待自己的成績，而且網(wǎng)上的分數(shù)線僅供參考，還是以官方通知為準。

北京師范大學(xué)萬寧附屬中學(xué)錄取分數(shù)線

732分(僅供參考)。

北京師范大學(xué)萬寧附屬中學(xué)辦學(xué)思想

秉承北師大“治學(xué)修身、兼濟天下”的辦學(xué)理念，承接北師大優(yōu)質(zhì)教育資源，依托名校辦名校，堅持“全人教育”，營造靈動的藝術(shù)氛圍，建設(shè)詩意的書香校園，構(gòu)建一流的校園設(shè)施，采用先進的精細管理，打造品牌的師資隊伍，創(chuàng)建海南省名牌中學(xué)，國家級示范性中學(xué)。以質(zhì)量求發(fā)展，以特色創(chuàng)名校，以名師鑄品牌，以管理出效益。育人目標：身體健康，心理陽光，學(xué)習(xí)進步。辦學(xué)理念：沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學(xué)習(xí);教書育人在細微處，學(xué)生成長在活動中。辦學(xué)方向：“四個標桿”：成為全國教育機制創(chuàng)新的標桿;成為落實“立德樹人”教育價值的標桿;成為北師大優(yōu)質(zhì)教育資源輻射區(qū)域的標桿;成為人文辦學(xué)、構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校管理制度的標桿。

北京師范大學(xué)萬寧附屬中學(xué)師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有在編教師336人，其中高級教師97人，一級教師133人，研究生60余人，地市級以上學(xué)科帶頭人、骨干教師106余人。教師待遇在當(dāng)?shù)赝惤處熓杖胨交A(chǔ)上增加20%作為獎勵。2019年5月，學(xué)校教師在海南省教育科學(xué)規(guī)劃課題2019年度集中結(jié)題活動中，獲優(yōu)秀2項、良好4項、及格1項。2020年6月，學(xué)校教師結(jié)題省級課題3項;同年9月，學(xué)校教師在全國教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室課題結(jié)題鑒定結(jié)果中，結(jié)題1項;10月，學(xué)校教師在海南省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2020年度課題立項評審中，獲立項3項。2021年6月，學(xué)校教師在2021年度海南省教育科學(xué)規(guī)劃辦課題結(jié)題評審活動中，獲一等獎1人、二等獎1人;同年7月，學(xué)校教師在萬寧市論文評選活動中，獲一等獎共16篇、二等獎40篇、三等獎44篇。

有名的高中學(xué)校大多熱度很高，因此中考分數(shù)線一下子就超過了很多普通學(xué)校。學(xué)生應(yīng)該從自己的實際情況出發(fā)，如果想謹慎一些，那就報考熱度比較低的學(xué)校，這樣比較容易滿足它的錄取分數(shù)線。如果同學(xué)們追求比較高，也可以報一個分數(shù)線稍微高點的學(xué)校。