家長和同學們在選擇學校的時候，首先要先了解學校的基本情況，最重要是先了解學校的招生對象及報名的條件，看自己的孩子是否符合求，只要了解了這些要求就能避免走一些不必要的彎路，而且也能給孩子選擇適合自己的高中學校。

重慶石柱中學招生對象

應屆初中畢業(yè)生并達到學校錄取分數線。

重慶石柱中學招生要求

1、中考成績達到我校錄取分數線;

2、中招志愿填報我校的學生。

重慶石柱中學辦學方針

構建和諧學校：首先要構建學校每個人的“和諧”素養(yǎng)，即學校領導、教職工和學生，要成為高素質的人，全面發(fā)展的人。

如果校長及每一位干部能夠在工作中，心胸開闊、豁達大度、清正廉潔、處事公平、公正、公開，且不墨守成規(guī)，不斷創(chuàng)新，就一定能夠帶出忠于職守，富有愛心，熱愛學校，踏實工作，有較高教育教學藝術的和諧教師隊伍;也一定能夠培養(yǎng)出既有服務思想，也有服務技能的和諧職工隊伍;也就能夠帶出一大批德智體美勞全面發(fā)展的心理健康的和諧學生群體。

重慶石柱中學構建和諧校園，促進學校發(fā)展

黨的“十六大”在提出全面建設小康社會時就明確提出要使“社會更加和諧”，《中共中央關于加強黨的執(zhí)政能力建設的決定》把“構建社會主義和諧社會的能力”作為黨的執(zhí)政能力建設的五大任務之一，十屆全國人大三次會議明確提出了“構建社會主義和諧社會”的奮斗目標。這是黨中央、國務院在深刻把握國際、國內形勢，適應我國改革發(fā)展進入關鍵時期的客觀要求所作出的重大戰(zhàn)略部署。

構建和諧社會是千百年來人類追求的一種理想目標。2000多年前，中國的老子、孔子、莊子都曾提出過構建和諧社會的設想，如“和為貴”的思想。西方學者柏拉圖也曾提出過建立理想國、構建和諧社會的主張。200多年前，法國偉大的空想社會主義者傅立葉提出以和平方式建立和諧制度，構建和諧社會的基本主張;另一位空想社會主義者歐文也曾進行過“共產主義新和諧村”的實踐，但由于歷史和階級的局限性，政治和經濟條件所不具備性，這些設想只能是空想。

如今，我國經濟發(fā)展了，社會進步了，有了構建和諧社會的良好條件。但在社會經濟快速發(fā)展的同時，也出現了利益沖突、價值失落、道德錯位、行為失范等無序現象，因此構建和諧社會已成為歷史和現實發(fā)展的必然要求。

學校是社會構成的重要而特殊的細胞，在構建和諧社會中應發(fā)揮其獨特的作用。我們應以人為本，以“和諧”的理念指導教育教學工作，努力構建和諧校園，這既有其現實意義，也有可操作性。

目前，社會生活中的一系列問題，如收入差距過大、社會腐敗現象蔓延、就業(yè)矛盾突出等問題，也影響到教師和學生的思想和行為，如一些人認為社會始終是不公平的，領導始終是不公正的，是自私的等等。對此，如不認真地加以研究解決，必然對青少年學生的健康成長產生嚴重影響。因此，加強和諧校園建設有十分重要的現實針對性;同進它更是當前黨中央、國務院提出的構建和諧社會的重要步驟，是實現學?？焖佟⒔】?、可持續(xù)發(fā)展的重要舉措。

了解了學校的報名條件以及招生對象以后和自己目前的情況是否相符合呢?如果是符合招生要求的可以對學校做詳細的了解，了解下學校開設的課程和教學質量，做好了充分的準備以后方可更快速的找到學校。