同學們在選擇報考學校的時候，由于每年參考人數(shù)的不同和每年考核的內(nèi)容的不同，所以每年同學們的發(fā)揮程度也都有所差異，故每年的錄取分數(shù)線都是有調(diào)整的，一定要先了解學校的招生政策和招生要求，學校錄分數(shù)線是多少，提前了解學校錄取分數(shù)線對同學們來說是非常重要的。

從化第四中學錄取分數(shù)線

戶籍生：最低分數(shù)520，最低分數(shù)同分序號216， 末位考生志愿序號1，末位考生分數(shù)520，末位考生分數(shù)同分序號216。

非戶籍生：最低分數(shù)521，最低分數(shù)同分序號154， 末位考生志愿序號1，末位考生分數(shù)521，末位考生分數(shù)同分序號154。

從化第四中學教學特色

隨著教育改革的深化，從化四中在素質教育改革的浪潮中努力探索辦學新路，學校秉承“嚴、勤、細、實”的校訓，形成“團結、求實、奉獻”的良好校風，確立“以質量謀發(fā)展，以特色求突破”的辦學思路，實施“以人為本，德育立校;以藝養(yǎng)德，特色強校;

以課改謀發(fā)展，科研興校”的辦學思想，不斷更新教學觀念，堅持以改革為動力，以素質教育為導向，以教學質量為中心，不斷完善教育教學設施，讓學生學會學習、學會做人、學會生活、學會發(fā)展，提高學生的綜合素質。為了讓擅長美術、音樂、體育方面的同學得到更好的發(fā)展，為考上藝術院校作準備，學校專門開設了美術、音樂、體育的專業(yè)訓練班，為藝術、體育類的學生提供了良好的學習環(huán)境。

從化第四中學辦學成績

近幾年，先后有52人次獲省市各級的表彰和獎勵，90多篇論文在國家、省、市各級獲獎或發(fā)表。1999年以來，學校積極開展“以藝術教育為突破口，全面實施素質教育”的實踐探索，緊緊圍繞素質教育這個主題，確立“以質量謀發(fā)展，以特色求突破”的辦學思路，并取得良好的成績；

有1人獲全國一等獎，多人多次獲市一等獎，并多次在大型公共演出場匯報演出取得成功，受到上級有關部門和社會各界的一致好評。

孩子能不能考上自己理想的學校，參考學校的錄取分數(shù)線是非常重要的，知道錄取分數(shù)線就能預估自己的成績能不能考上，這樣家長和同學們就可以提前做準備，也就能知道該不該提前給學生找學校，同學們在研究學校分數(shù)線的時候，可以通過學校歷年的分數(shù)線來做判斷，然后結合自己的實際情況來分析。希望大家都能報選心儀的學校。